BMLT101
Ir-Romantiċiżmu
Dan il-kors għandu l-għan li jistudja u jesplora r-Romantiċiżmu fil-letteratura Maltija, kemm fin-narrattiva kif ukoll fil-poeżija. Fid-diversi xogħlijiet letterarji li nkitbu f’dan il-perjodu se nixtarru l-prinċipji ewlenin tar-Romantiċiżmu. Ninnotaw kif l-awturi u l-poeti Maltin ħaddnu dawn il-prinċipji u pproduċew letteratura Romantika li ssegwi dik Ewropea. Naraw kif dawn il-kittieba użaw il-letteratura bħala arma, biex tqajjem kuxjenza fost il-poplu. Ix-xogħlijiet letterarji Romantiċi baqgħu jinkitbu sa ftit iktar min-nofs is-seklu 20. Permezz ta’ xogħlijiet letterarji li nkitbu matul il-medda ta’ snin li fihom ir-Romantiċiżmu kien in-nifs tal-lettaratura Maltija, se niddiskutu u nanalizzaw l-elementi u l-karatteristiċi li jagħmlu dawn ix-xogħlijiet Romantiċi, il-patrijottiżmu, in-nostalġija, ir-reliġjon, l-għożża tan-natura, l-immaġinattiv u l-fantastiku, u s-sentiment. F’dawn il-lekċers se naraw kif il-letteratura Romantika għolliet id-dinjità u l-importanza tal-lingwa Maltija. Il-letteratura Maltija bdiet tinkiteb kollha bil-Malti, fi żmien meta l-Malti sar l-ilsien Nazzjonali u uffiċċjali. Ninnotaw u naraw kif il-letteratura Romantika tippreżentalna ritratt perfett tal-qagħda soċjali tal-poplu Malti, bit-tbatijiet u d-diffikultajiet li kienu jgħixu fihom. Niddiskutu din il-qagħda u l-effett tagħha fuq is-soċjetà u l-iskop tal-kittieba li jqanqlu kuxjenza Nazzjonali u dinjituża fil-poplu.Fil-poeżija nanalizzaw il-prosodija u l-metrika tal-poeżija Romantika kif ukoll l-użu tal-lingwa. Naraw ukoll x’kienu t-temi l-iktar diskussi f’dawn il-poeżiji u x’kien l-iskop tal-poeti u l-messaġġ ewlieni li riedu jwasslu lill-poplu f’dan il-perjodu diffiċli.
By the end of this programme, participants should be able to:
a. Janalizza biċċa xogħol letterarja Romantika fil-kuntest letterarju Romantiku;
b. Jislet mix-xogħlijiet letterarji li jkollu fis-sillabu l-karatteristiċi tal-letteratura Romantika;
c. Jagħraf u japprezza l-importanza tal-istorja ta’ Malta biex jifhem iktar il-letteratura Romantika u allura jagħraf iktar is-siwi tagħha;
d. Jagħraf l-istil u l-prosodija tal-poeżija Romantika u għaliex hija differenti mill-Moderna jew minn dik tad-disgħinijiet jew tas-seklu 21.
a. Jiddeskrivi teoriji letterarji u l-karatteristiċi ewlenin marbuta mar-Romantiċiżmu;
b. Jirrakkonta realtajiet soċjali, politika, storika, tradizzjonali taż-żmien relatat mal-perjodu Romantiku;
c. Jiddistingwi bejn il-prosodija, l-istil ta’ kitba, il-lingwa u l-vokabularju użat fil-lettaratura Romantika.
a. Jinterpreta u jispjega b’mod ċar il-letteratura Romantika li jkollu fis-sillabu;
b. Jagħraf, jislet u jwassal il-karatteristiċi Romantiċi fix-xogħlijiet letterarji li jrid jgħallem, u jispjega b’mod ċar għaliex huma xogħlijiet Romantiċi;
c. Janalizza l-letteratura Romantika fil-kuntest soċjali li fih inkitbet u jagħraf jislet ukoll tagħrif soċjali, politiku u kulturali barra dak letterarju.
This module will be assessed through: Assenjament (100%), li fih il-parteċipanti jintalbu riflessjonijiet, elementi, karatteristiċi u temi sinonimi mar-Romantiċiżmu, li ġew analizzati u diskussi fil-klassi.
The Institute for Education is a Further and Higher Education Institution with Licence number 2016-006
Popular Links
© 2023 Institute for Education | Accessibility Statement
Web Design and Development in Malta:
Web Design and Development in Malta: